jueves, 30 de abril de 2026

El Ayllu y La Reconstitucion del Pensamiento Aymara: Marcelo Fernandez Osco.

 



"Este recurso ha sido creado con mucho esfuerzo para que todos podamos beneficiarnos gratuitamente. Por favor, evita lucrar con el trabajo ajeno o redistribuirlo como propio; al hacerlo, pones en riesgo que sigamos compartiendo material de valor para la comunidad." 


lunes, 27 de abril de 2026

Guamán Poma, autor y artista de Mercedes López-Baralt

El texto que estás leyendo, Guamán Poma, autor y artista de Mercedes López-Baralt, es un estudio crítico que busca rescatar la dimensión literaria y artística de Felipe Guamán Poma de Ayala, más allá de su papel como cronista indígena. La autora insiste en que la Nueva corónica y buen gobierno (1615) no debe verse únicamente como fuente etnográfica o histórica, sino como un constructo híbrido —verbal y visual— que combina crónica, carta al rey, sermón, memorial político y obra artística.

Un acto ético de resistencia frente al colonialismo, un “monumento a la imaginación” de los marginados.

Cómo sus dibujos y metáforas funcionan como traslación de códigos verbales al visual, creando un lenguaje artístico propio.


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martes, 21 de abril de 2026

Xavier Albó TRES MUNICIPIOS ANDINOS CAMINO A LA AUTONOMÍA INDÍGENA: JESÚS DE MACHACA CHAYANTA TARABUCO

 Otro texto fantástico sobre nuestro país BOLIVIA

Xavier Albó “Tres municipios andinos camino a la autonomía indígena” plantea varios puntos:

Proceso histórico de resistencia indígena: Cada municipio (Jesús de Machaca, Chayanta y Tarabuco) es analizado desde la Colonia hasta la República, mostrando cómo los pueblos mantuvieron sus formas de organización (ayllus, sindicatos) frente a la opresión y la expoliación.

Conversión a Autonomías Indígena Originario Campesinas (AIOC): Se describe el camino iniciado tras el referéndum de 2009, con avances y tropiezos en la elaboración de estatutos autonómicos y en la relación con los gobiernos municipales.

Tensiones políticas y sociales: El texto subraya los conflictos entre autoridades municipales electas y los impulsores de las autonomías, así como la presencia de actores externos (partidos políticos, minería, sectores urbanos) que condicionan la gobernabilidad.

Diversidad de modelos organizativos: Se diferencian municipios con ayllus (Jesús de Machaca, Chayanta) y municipios con sindicatos campesinos (Tarabuco), mostrando que la autonomía no sigue un único patrón.



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domingo, 19 de abril de 2026

Tinku y Pachakuti. Geopolíticas indígenas originarias y Estado plurinacional en Bolivia de Pablo Uc

 


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Historia política de los discursos educativos: Pueblos originarios y Estado en Bolivia, 1931-2010

Lo más rescatable es que no se limita a narrar hechos, sino que problematiza la educación indígena como espacio de disputa política y cultural, mostrando continuidades y rupturas en los discursos estatales y comunitarios. Además, ofrece un marco conceptual que ayuda a entender cómo la educación se convierte en herramienta de resistencia, integración y transformación social.

Aportes principales
Objeto de estudio: La relación entre pueblos originarios y Estado en Bolivia (1931–2010), analizada desde los discursos educativos.
Metodología: Uso de fuentes primarias (prensa, entrevistas, documentos oficiales) y secundarias, además de un enfoque de historia política e intelectual con apoyo en la historia social y cultural.
Hipótesis central: Los discursos educativos se organizan en torno a tres órdenes:
Nación → cómo resolver la diferencia cultural y lingüística.
Liberación → superar la herencia colonial de subordinación política y racial.
Producción → vincular educación con desarrollo y reproducción de la vida comunitaria.
Casos emblemáticos:
La escuela ayllu de Warisata como experiencia fundacional de educación indígena comunitaria.
La Reforma Educativa de 1955, como punto de inflexión en la relación Estado–comunidades.
Las reformas de 1994 y 2010, que introducen la interculturalidad y la plurinacionalidad como categorías centrales.
Actores intelectuales y políticos:
Elizardo Pérez (indigenismo).
Fausto Reinaga (indianismo).
Taller de Historia Oral Andina (THOA), Silvia Rivera Cusicanqui y otros investigadores que recuperaron memoria oral y luchas indígenas.
Instituciones como CIPCA y Fe y Alegría, que impulsaron educación intercultural bilingüe.
Tensiones permanentes: Integración vs. diferencia, Estado vs. comunidad, lengua oficial vs. lenguas originarias.
Aportes teóricos: Influencias de Bourdieu, Chartier, Ricoeur y de Certeau para pensar la escritura historiográfica y el papel de los discursos.


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viernes, 17 de abril de 2026

Los expedientes de Santos Marka T´ula

 











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jueves, 16 de abril de 2026

El primer Congreso indigenal de 1945. FELIPE QUISPE

 ¿Cómo justifica Felipe Quispe su tesis de las 'Dos Bolivias' como motor de la lucha de clases y de naciones en el contexto del Estado boliviano?


Lo recuerdo como un hombre de carácter fuerte, firme e inquebrantable. Tenía un estilo irreverente e insumiso, siendo una figura incómoda para las élites políticas tradicionales.

Me gustaba cuando combinaba la acción directa con una profunda formación intelectual. Fue historiador, escritor y catedrático universitario, fue mi colega en la Carrera de Historia de la UPEA

Era chocante por sus frases que solían ser frontales y desafiantes, marcadas por un discurso que buscaba la "reindianización" de la sociedad boliviana.

¡Jallalla Felipe Quispe Huanca!


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Aqui les comparto su trabajo de licenciatura

sábado, 4 de abril de 2026

Politica Salvaje - Luis Tapia

 El libro responde a cómo pensar la política en Bolivia más allá del Estado y del neoliberalismo, explorando las tensiones entre democracia, desigualdad, excedente y movimientos sociales.

¿Cómo funciona la “razón política neoliberal” y por qué reduce lo social al mercado?
¿Qué efectos tiene el neoliberalismo en la democracia y en la igualdad política?
¿Por qué el neoliberalismo es una estrategia de disciplinamiento y desdemocratización?
¿Qué significa pensar la política más allá del Estado y de las instituciones formales?
¿Cómo se puede concebir la democracia más allá del mercado y de la lógica procedimental?
¿Qué papel juega el miedo a la libertad de los otros en la configuración liberal/neoliberal de la política?


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jueves, 2 de abril de 2026

PRINCIPIOS DE ECONOMÍA POLÍTICA Y TRIBUTACIÓN. David Ricardo. Pirámide, 2003 1ª ed.

 


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miércoles, 1 de abril de 2026

Contribución a la crítica de la economía política de Karl Marx

 Marx analiza las teorías de economistas como Adam Smith y David Ricardo, señalando sus limitaciones para explicar las relaciones sociales detrás de la producción.

Expone cómo el valor de las mercancías no depende de la utilidad, sino del trabajo socialmente necesario para producirlas.

Examina cómo la producción capitalista genera desigualdad, acumulación y crisis, al estar basada en la explotación del trabajo.

Presenta la idea de que las formas económicas no son eternas, sino históricas, y que cambian según las condiciones sociales y productivas.

Este texto es una especie de ensayo preliminar que anticipa los temas que Marx desarrollará con mayor profundidad en su obra principal.

Más que un manual económico, es una crítica filosófica y política que busca mostrar cómo la economía está atravesada por relaciones de poder y explotación. Su objetivo es sentar las bases para entender el capitalismo como un sistema histórico que puede ser transformado.



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CÓMO INICIARSE EN LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA UNA GUÍA PRÁCTICA

 El aporte central de este texto es ofrecer una ruta metodológica clara y accesible para quienes se inician en la investigación académica. No pretende ser un tratado de epistemología ni un manual exhaustivo de todas las metodologías posibles, sino una guía práctica que acompaña al estudiante en sus primeros pasos.


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